極地之旅 北極

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全亞洲首隊中學生北極考察隊

 文銘恩    伊利沙伯中學  陳渭傑   何明華會督銀禧中學
 王彥之    基督教宣道會宣基中學  彭冠寧   香港專業教育學院
 呂榮豪    匯基書院  曾善婷   聖馬可中學
 李思晴    蘇浙公學  馮嘉怡   加拿大國際學校
 林恩言    匯基書院 (東九龍)  馮廣照   樂善堂楊葛小琳中學
 林敬喬    滬江維多利亞學校  黃雪媚   天主教母佑會蕭明中學
 邱文浩    仁愛堂陳黃淑芳紀念中學  廖柏珩   香港國際學校
 張樂陶    協恩中學  廖家耀   香港兆基創意書院
 梁雅媛    拔萃女書院  黎悅知   仁愛堂田家炳中學
 陳俊彥    威斯康辛大學 (美國)  謝雍容   羅丁中學 (英國)
 陳  祈     九龍華仁書院  譚建忠   李寶椿聯合世界書院

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考察項目

1. “Can penguins actually survive in the arctic?” – 當企鵝遇上北極熊
2. “The Arctic Foundation” – 北極的「地」基
3. “What affects plant growth in Arctic regions?” – 北極圈凌寒绽放的片片生機
4. “The relationships between the animals and the Arctic environment” – 北極的生命力
5. “The pH value of seawater of the Arctic circle” – 心酸的海洋
6. “Coastal Geomorphology in the Arctic” – 看! 那未被冰封的海岸地貌!
7. “The Story of Ice” – 尋找冰山的故事
8. “Fireworks in the Arctic” – 北極的煙火
9. “Simplicity Verses Modernization” – 現代發展打造簡約生活
10. “Antarctica & Arctic” – 南極與北極

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勇闖北極的大使乘坐破冰船以研究當地獨有環境及地貌、觀賞北極光及研究北極熊的生態等。

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「北極陸地最低溫度只有攝氏四度,並不是想像般寒冷,連北極熊也躺在草地上。當地環境有沙灘和石頭,環境有點像香港的東坪洲。」- 陳祈

「一直以為緯度愈北天氣愈冷,海冰會愈多,原來是錯的。海冰的多少是視乎暖流及寒流而定,當地球暖化令氣候暖流增加時,令到即使高緯度的冰層也日漸稀少。」 – 陳俊彥

「北極光是太陽粒子與地球空氣粒子相撞而產生,有不同的顏色及形態,綠色的北極光是同氮氣相撞產生,比起人為的煙花及香港燦爛的燈光更自然更美麗。」- 張樂陶及廖家耀

「他 (伊努特人) 送我口香糖,隨即把包裝紙丟地上。當地人還未感受垃圾的問題嚴重,反而我感到痛心,這令我回港後,已改掉亂棄紙張的壞習慣。」- 李思晴

「聽說三十年前,一下船已是一片冰川,但當我們下船視察北極大陸,卻要先走兩小時,可見冰川已融了一大片。」- 陳祈

「一年前,有幸獲選成為南極考察的隊員。一年後,承蒙仁愛堂所給予之機遇,成為全港甚或是全球首名於一年內橫跨南北極的中學生,猶如夢一場……
北極的獨特,包括陽光海灘與浮冰並存的景象,月光跟北極光互相輝映的夜空,叫人難忘。
北極的生態,譬如北極熊和麝牛,北極棉和地衣,叫人驚歎。
北極的因努特人,傳統文明與現代化生活互相交融,叫人反思。
北極的22位考察同學,在波濤中共渡中秋,海上生明月,天涯共此時,叫人珍重。」- 王彥之

「回想起這10個月內的旅程,我肯定了我對大自然、環保的那份熱誠與理念。兩極對我的啟發,不單單是大自然震撼人心的景象,它讓我領悟到個人對環境應有的承擔與責任。要保護這一切美好的不只是一朝一夕,但這脆弱的環境卻能於一瞬間裡被摧毀。親眼目睹冰川塌下,或是感受南北極的溫度上升 (汗流浹背登山),警惕了我救救地球再不是一個人發聲的口號,而是我們一起攜手付諸實行的目標。」- 馮嘉怡